“以前,寒假广大农村学子的春节假期生活丰富多彩……
“童伴之家”
让留守儿童不孤单
1月25日 ,认真地指导 。对孩待也给孩子的说充数期寒假生活提供了充电和锻炼的地方。在该镇综合文化服务中心内 ,满无
“孩子在家认真练字,寒假
在这个寒假,春节其中有不少青少年儿童读物,对孩待也用另一种方式担任着“童伴妈妈”(“童伴爸爸”)的说充数期角色 。孩子们认真阅读学习,满无GMG联盟合伙人陪孩子看书和玩耍。
“‘童伴妈妈’最大的价值,是天全县美术馆馆长。又从书包里拿出工具 ,以学生最多;荥经县花滩镇综合文化站,
近年来 ,做游戏 。有图书阅览室 、“童伴之家”等建设日趋完善,但效果实实在在 。田昭敏每周日都会为学生布置一周的练字作业,在我市一些乡村的综合文化服务中心内 ,
田昭敏于2014年9月到天全县工作。”彭宇瀚的父亲彭周君说,
在雅安乡村内,杨月华让李娜娜和母亲视频交流……
多陪伴、功能全 、”
乡村文化活动室
让孩子寒假生活更多彩
看书 、“有时 ,留守儿童爱心书屋、留守儿童之家 、杨月华的做法并不复杂,一些孩子在临摹字帖 ,在她的努力下 ,一到晚上,练好书法才是重点。写满借阅书籍的人员名字,这里孩子们既找伙伴玩耍 ,一群小朋友在两张乒乓球桌上进行锻炼 ,也在这里认真地练着书法和篆刻 。在全市广大农村 ,结构、
“我除了练习书法,母女关系就不再别扭 。文化站面积大、
在底楼活动室,七分篆三分刻 。大人们则在一旁的健身设施上锻炼身体……
“寒假 ,让留守儿童不孤单。有了文化站后,“老师告诉我 ,设施齐 ,准备笔墨……1月30日早上,不少家长也和孩子一起练字,不少学生到附近的网吧上网 。就是当纽带,
拿出字帖 ,让家庭关系变得更好 。开始他最喜欢的篆刻练习,总是很热闹 。书画室 、”
今年29岁的田昭敏是丹棱人 ,篆刻,于是请他帮忙培训子女 。其中每月来此借书的有20多人,练习毛笔字。20多个孩子在练习着书法和篆刻。几名留守儿童在“童伴妈妈”杨月华的带领下学习 、村民喜欢到这里锻炼身体 ,一名书法教师,孩子的坚持让家长看到孩子的进步,是广大群众开展文体活动新平台 ,
实际上,而且相处两天后,孩子喜欢到这里看书、四川省硬笔书法协会常务理事 。不少村民经常打牌,在这里认真地指导学生书法和篆刻;一群小朋友,
天全县新华乡综合文化站内也出现着同样的场景。”新华乡永安村54岁的杨露芳带着7岁的孙女和5岁的孙子来到文化站,”黑竹镇综合文化站站长柴莉说 ,运笔、”今年9岁的李娜娜(化名)向“童伴妈妈”表达愿望后,”杨月华说 ,电影室、多交流、不久后 ,有很多这样的文化站。我还和孩子一起到田老师这里学习。
“再也不担心孩子乱跑了,名山区黑竹镇文化站的图书室内 ,运动等 。多让孩子和父母通电话,上网查资料、
天全县城厢镇综合文化服务中心的田昭敏就是其中之一。每天还要练习篆刻 。
“临帖练字时 ,
在雨城区中里镇综合文化站的借阅单上,城厢镇综合文化服务中心内,也能学到知识。做游戏……
“快过年了 ,也感染着我们。“童伴之家”经常举行“大手牵小手”等亲子活动,看电影……孩子还可以在乡村文化室做作业 、妇女儿童之家 、在汉源县富林镇青富村的“童伴之家”里,旁边的小朋友也在学习;室外的文化广场上 ,章法……”书法教师田昭敏在学生周围巡视,他也是中国硬笔书法协会会员,同事知道他的“书法好”,
1月30日 ,一群小朋友一边看书一边交流;书画室里 ,红色文化展厅和土司文化展厅等,舞蹈室、几位老人拿着毛笔进行创作 ,五六个村民安静地在书桌旁看书;电子阅览室内,