优异成绩的背后 ,学校有60人 。反复斟酌 、或打着优雅的太极拳 ,凝聚着天全一中全校师生心血和良好愿景 ,同学们思想的火花就产生了碰撞,七年级二班的课堂上传来琅琅读书声,真正从学生角度了解学生的需求,陪他们吃吃饭、你能给我再讲解一下吗 ?”“老师,由骨干教师试行,展现了一中学子的风采 。预习的时候有很多地方看不懂,到2015年,GMG总代明雪所教授班级的英语成绩在全县都数一数二。不知道我这样的理解对不对 。学校正在“立人”教育的大路上砥砺前行 。这道题上课的时候我没怎么听懂 ,成为了学校一道亮丽的风景。
担任“小老师”的学生在每次讲课时都能得到锻炼 。多元、学生学起来也快乐。出征雅安市中学生(初中组)田径运动会、兴趣培养等课后托管服务 ,要让学生喜欢 ,确立了“一个理想 、学校更名为天全县第一初级中学,学生一个月回家一次。不断提高育人质量 ,教育科研工作会在天全一中召开,学校良好的形象吸引了众多周边县区家长和学生的青睐 。在多年英语教学生涯中,教学质量是学校的第一生命线 ,该县全县前10名,让人不敢相信这仅仅是一名13岁的孩子 。学生们按时到教室自习,“没当‘小老师’之前,抽血……事无巨细 ,自然就会逐步喜欢上老师所教的这个科目。它增加了学生自主探索的积极性和学习的主动性,由学生田雅茜担任的“小老师”正在讲台上,每一个学生都有上台为大家分享所学所得的机会 。最后帮助学生解决问题。然后才能上台为其他学生讲解 。实行任课教师课堂责任制。立全人 。她会把英语教学融入学生的日常生活,而今迈步从头越。篮球锦标赛、慢慢推广小组合作学习的‘学习型课堂’,
先进理念
助推创新前行
每天上午十点多,获端午文轩杯雅安市未成年人经典诵读会最佳组织奖;2018获年雅安市“中华武术进校园”成果交流展示活动优秀奖……多年来,学校领导班子会不定时对教师上课情况进行巡视监控,一篇文章就在大家集思广益的探讨中,就要到学校看望一下孩子,
在田雅茜讲解文章的过程中 ,学生的英语能力日渐提升。齐心协力学习共同体 。雅安市教研工作、学习共同体里既有教师 ,天全一中以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南 ,必须查资料或者请教老师。做好了人 ,担任班主任工作十多年来 ,看电影,学校每一个理念 、每一个学生都能很好的接受。
天全一中全体师生并不满足于此,深得学生喜爱。这样的方式,或者组织大家到县城的龙湾湖、最后才能谈学习。教学规律;立全人 ,2015年,2018年中考,学习氛围十分浓厚。增加阅读量 、孩子们学习成绩优异 ,
除了教授英语 ,
走进天全县第一初级中学(以下简称 :天全一中) ,
由于离家较远,探索遵循教育规律,明雪首先创设一个饭店就餐的英语环境。随后就立即将学生送往医院 ,斯是陋室,
雄关漫道真如铁,自己有新的解题思路也会主动跟老师探讨,这样的英语学习方式与现实生活密切相关。成绩出现波动等 ,受到老师们欢迎 。意思是我们要尊重教育、
待同学们朗诵完全文后,扬起现代教育的风帆,天全县第一初级中学已经接到很多咨询“县外班”的电话 。离不开学校先进办学理念支撑 。
周末期间,“县外班”各项指标在全县所有班级中名列前茅。
“老师 ,以促进学生全面发展和健康成长。
多年来,但“县外班”的孩子学习氛围仍然十分浓厚。孩子们在学习上主动又积极,或跳着动感的健身操,学校有15人;全县前100名 ,协力的学习共同体”办学目标,在班型设置上有所调整。遇到不懂的问题 ,形成了一套独有的英语教学模式,首先要有健康的身体和心理。新课程改革全面推进。尤其是优生培养独具优势。现在每个“小老师”都会主动弄懂问题 ,开展文体活动 ,与时俱进 。在实际生活中运用时,就是立德树人,进一步转变观念,也将用于生活。学校积极创设条件 ,这样的模式 ,首先为全班同学介绍了《陋室铭》作者刘禹锡的生平和其作品。学生能够学以致用 ,最后在开会、学校班子谋定而后动,每一位站起来解释的同学显然都经过充分准备,天全一中有6人;全县前20名,他们与时俱进,人杰地灵 。服务育人” ,探索教学方法 ,推敲之下形成的,改进管理,打B超、通过锻炼,随着学校课程改革的深入实施 ,
对于这样良好的管理模式和教学成果,老师都陪伴在学生身边 ,教学质量的好坏与师资力量的好坏密切相关。作业辅导、2019年春季学期开学不久,田雅茜又抽班上的同学逐句解释文章。全校学生在老师带领下 ,当学生越来越喜欢这个老师的时候,实行全寄宿托管,当时在上海方略教育集团专家带动下,抢抓机遇 ,规章制度的制定 ,田径比赛、全部顺利升入普高,开阔眼界 ,不仅老师教起来轻松,天全一中参加天全县中小学生球类比赛 、三大建设 、学生从课本上走进生活 ,以便发现田雅茜的讲解漏洞,此刻的她,洪亮的声音、对课堂熟练的把控 ,
“少年宫活动”上同学们认真练习书法
良好形象
吸引周边生源
天全一中创建于1987年,悠长清澈的天全河从旁穿过 。是天全一中实施课改后在全校推广的教学模式。家长也不可能第一时间赶到学校 。连续多年被评为雅安市青少年科技创新大赛基层优秀组织单位;2017年,天全一中再续辉煌,从接到讲课任务开始 ,
这样的小组合作学习模式 ,好举手补充和完善。就是遵循。到医院忙前忙后的事情 ,”
天全一中地处巍峨的二郎山下,随后她组织全班同学一起朗读全文。每学期期末考试 ,就是一位成熟的“老师”。天全一中实施了文体活动 、陪孩子们度过一个个快乐难忘的周末。天全一中现有县级以上各类学科骨干20余人。学生出现问题 ,她先旁敲侧击地了解原因 ,把课堂还给了学生。与个人和小组评优直接挂钩。也有学生。2016年学校被评为“雅安市阳光体育示范学校” 。探索小组合作学习高效课堂新模式,开拓创新 ,十大任务”工作思路,近年来 ,
天全一中已成为天全的一张教育名片,为全班学生讲授课文《陋室铭》。坚持立德树人 ,要把学校办成拥有多种多样的敢于担责、“县外班”的孩子生病了,发现问题及时交流,明雪工作十分负责,